Uczestnicy zajęć „Art.-matma” przystąpili do samodzielnego wykonania szablonów do haftu matematycznego oraz wykonali po kilka prac wykorzystując różne wzory.

Jednocześnie Uczniowie zwracają uwagę na trudności, z którymi się spotykają, tak aby przygotować się odpowiednio do samodzielnego poprowadzenia zajęć.
Blok związany z haftem jest zamykany, uczniowie przygotowują kosztorys materiałów niezbędnych na ich zajęcia.