Dzięki powrotowi uczniów do szkoły udało się zrealizować „zaszyfrowane przerwy”. Zostały one zaplanowane w projekcie „Ukryj tajemnice”, sfinansowanym przez fundację mBanku. Na „zaszyfrowanych przerwach” uczniowie rozwiązywali zagadki, przygotowane przez grupę projektową w oparciu o poznane metody szyfrowania. Zaszyfrowane wiadomości były przedsmakiem gry terenowej, składającej się z jeszcze większej liczby tajemniczych zadań.