
Projekt sfinansowany przez Fundację mBanku w ramach programu grantowego mPotęga.
W czasie cyklu zajęć uczniowie poznają dzieje kryptografii, dowiedzą się jakie znaczenie szyfrowanie miało w czasie II Wojny Światowej i czy jest wykorzystywane dziś. Następnie pod okiem nauczyciela poznają różne rodzaje szyfrów podzielone wg zasady ich konstruowania. Poznają praktyczną stronę szyfrowania czyli zmierzą się z koniecznością odkodowania wiadomości w czasie różnych zabaw. Kolejnym etapem będzie podzielenie uczniów na zespoły 3-4 osobowe w których przygotują opisy poznanych szyfrów z uwzględnieniem historii powstania. Projekt zostanie przypieczętowany zebraniem prac uczniów w jedną księgę szyfrów, która zostanie udostępniona w bibliotece szkolnej i wykorzystana np. przez uczniów klas 7-8 w czasie gry realizowanej w ramach projektu "Ukryj tajemnice".
|
Listopadowe odszyfrowywanie świata |
|
|
|
Na zajęciach „Odszyfruj świat” w listopadzie uczestnicy poznali Szyfr Cezara - jeden z podstawowych szyfrów. Uczniowie wysyłali do siebie zaszyfrowane wiadomości. Szybko okazało się, że szyfr będzie działał jeśli nadawca i odbiorca będą mieli tę samą wersje szyfru. I tu dzieci uruchomiły kreatywność w tworzeniu swoich wersji tego szyfru.
Następnie uczestnicy poznali Szyfr Czekoladkowy - zrobiło się słodko. Zaszyfrowane wiadomości bardziej przypominały rysunki pradawne, ale szyfr przypadł uczniom do gustu.
Na ostatnich zajęciach uczestnicy pracowali w podgrupach i z dala od komputera. Zgodnie z planami projektu, każdy zespół opracował opis jednego szyfru czyli powoli uczniowie zaczęli tworzyć księgę szyfrów. |
|
|
|
Strona 2 z 2 |